Este curso de tres años he trabajado ,entre otros, con estos tres cuentos que me han ayudado a introducir distintos aspectos.

 1,2,3 Gatitos.

Que mejor forma de presentar los números que a través de un cuentos. 

Jugamos varias veces a " la caja vacía". En una caja de cartón introducimos varios elementos que salen en el cuento: un patito,un cubo , una pelota roja,una cuchara , un mantel, una silla, una almohada, un osito y una lamparita. Los describimos , trabajamos sus atributos y los vamos guardando en la caja. Cerramos la caja y jugamos a vaciarla, ¿ que hay en la caja? , se nombra y se va sacando ( aprovechamos para contar los elementos que vamos sacando) y vamos preguntando ¿está vacía? , así hasta que digan que ya no hay más y comprobamos . Realizamos varias veces la actividad espaciando cada vez más los tiempos p.e.llenamos la caja antes del recreo y la vaciamos a la vuelta. Podemos cerrar la propuesta con una representación gráfica de lo que hay en la caja , pero en tres años no lo he realizado.

Presentamos el circulo con "Tito Malabarista"

Y presentamos el cuadrado con Cuatro esquinitas de nada . No han parado de pedirme que les pusiera el cuento de cuadradito.